An der Elise von König Schule wird durch das Konzept der Ganztagsschule die individuelle Förderung, sowie die unterstützende Hilfe zur Entwicklung der eigenen Persönlichkeit in den Mittelpunkt gestellt.
Die Lehrkräfte und wir, die pädagogischen Fachkräfte der evangelischen Gesellschaft, gestalten daher den Schulalltag in enger Zusammenarbeit.

Das Team der pädagogischen Fachkräfte stellt sich vor:

Wir sind ein interdisziplinäres und vielseitig qualifiziertes Team, um uns übergreifend und ganzheitlich den Belangen und Interessen der Kinder anzunehmen.
Somit arbeiten bei uns unter anderem; SozialpädagogInnen, Jugend- und Heim-ErzieherInnen, ArbeitserzieherInnen, sowie HeilerziehungspflegerInnen.
Jeder von uns ist fest für eine Klasse zuständig und begleitet diese jeweils von der ersten bis zur vierten Klasse.
Hierdurch werden wir zu wichtigen Vertrauensperson in jeglichen Belangen der SchülerInnen.

So sind wir zu erreichen:

Folgende Bausteine im Alltag der Schüler/Innen sind Aufgabe der pädagogischen Fachkräfte

• Begleitung und Unterstützung im Unterricht
• Individuelle Lernzeiten / Lernband
• Pädagogisches Mittagessen
• Gestaltung der Mittagspause
• Atelier
• Fördermodule
• Früh-, Spät- und Ferienbetreuung
• Elterngespräche
• Enge Zusammenarbeit mit der Schulsozialarbeit

Unterstützung im Unterricht und individuelles Lernen (Lernband)

Aufgabe im Unterricht ist es, die SchülerInnen beim Lösen von Aufgaben individuell zu unterstützen und aufmerksam für emotionale Belange während des Unterrichts zu sein.
Um wechselnde Phasen von Lern-, Bewegungs- und Erholungseinheiten zu schaffen, werden einzelne Unterrichtssequenzen von Lehrkräften und uns didaktisch gemeinsam geplant und durchgeführt.

Mittagsband (pädagogisches Mittagessen und Gestaltung der Mittagspause)

Während der Mittagspause von 12:00 Uhr bis 13:30 Uhr werden die Kinder durch das sogenannte „Mittagsband“ von uns begleitet.
Hierzu zählen insbesondere das Mittagessen in der Schulmensa, sowie die Betreuung in der sich anschließenden Mittagspause.
Es werden in diesem Zeitband täglich Bewegungs- und Erholungsangebote zur Verfügung gestellt.

Atelier

Einmal wöchentlich findet das sogenannte Atelier im Rahmen des Stundenplans statt.
Hierbei geht es darum, den Interessen und Talenten der Kinder einen Raum zu geben.
Es entsteht ein bunter Nachmittag mit sozialpädagogischen Angeboten und eigenen Ideen der Kinder.

Fördermodule

Um einen gelingenden Wechsel zwischen Lern,- Erholungs- und Bewegungsphasen im Schulalltag zu schaffen, bieten wir Fördermodule parallel zu den Unterrichtseinheiten an. Die Module werden meist in Kleingruppen von 3 – 5 Schülern durchgeführt.
ZurAuswahl stehen:

• Kinderyoga
• Mathematikförderung
• Rhythmik
• Soziales Kompetenztraining
• Sprachförderung

Die Module werden den Belangen der SchülerInnen angepasst, daher können sie sich während des Schuljahres ändern.

Frühbetreuung

• zu buchbares Angebot
• täglich von 07.15 Uhr bis 08.00 Uhr
• findet im Betreuungsraum (Raum 03) statt
• die Kinder sollen angemessen auf den anstehenden Schultag eingestimmt werden
• Zeit für Spiel-, Bastel- und Entspannungsangebote

Spätbetreuung

• zu buchbares Angebot
• Mo.-Do. täglich von 15.00 Uhr bis 17.00 Uhr
• Fr. von 13.15 Uhr bis 17.00 Uhr
• findet im Betreuungsraum (Raum 03), auf dem Schulhof und in den Themenecken statt
• Zeit für Spiel-, Bastel-, und Entspannungsangebote 

Ferienbetreuung

• die Ferienbetreuungstage können den Anmeldebögen entnommen werden
• zu buchbares Angebot
• von 08.00 Uhr bis 17.00 Uhr
• wir unternehmen Ausflüge zu verschiedenen Zielen angeboten
• das Programm besteht sowohl aus musisch- kreativen als auch aus bewegungs- und lebenspraktischen Elementen

Elterngespräche

• wir verbringen sowohl die Unterrichts-, als auch die Pauseneinheiten mit den SchülerInnen; daher dürfen wir die Kinder sehr vielseitig kennen lernen, was sehr hilfreich für das Verstehen von Verhaltensmustern sein kann
• gerne stehen wir Ihnen jeder Zeit bei Fragen rund um den Schulalltag zur Verfügung